الدرجات والشهادات:
- ماجستير وبكالوريوس في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من جامعة دايتون
- شهادة البكالوريوس في مرحلة ما قبل الروضة لذوي الاحتياجات الخاصة (من سن 3-5 سنوات)
- شهادة البكالوريوس في اختصاصي التدخل المبكر: الرضع – الأطفال الصغار
- شهادة البكالوريوس في تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى (TESOL)
التخصص:
- أقدم قيادة متخصصة في التعليم الخاص مع التركيز على تنمية الطفولة المبكرة والتعلم الشامل. تشمل خبرتي تصميم وتنفيذ التعليمات الفردية، وتطوير برامج التعليم الفردي (IEPs) ومراقبتها، وقيادة جمع البيانات وتحليلها لتحسين خطط التعليم الفردي، وتدريب المعلمين وتوجيههم، وتيسير التعاون متعدد التخصصات لضمان الدعم الشامل للطلاب الذين يعانون من تحديات معرفية وسلوكية وجسدية.
سنوات الخبرة:
- أكثر من 7 سنوات في التعليم الخاص والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث تدرجت من مدرس مساعد إلى مدرس رئيسي.
الإنجازات الرئيسية:
- تصميم وتنفيذ برامج التعليم الفردي (IEPs) التي حسّنت من تحصيل الطلاب وجودة التعليم ومراقبة التقدم المستند إلى البيانات.
- قيادة تدريب المعلمين والتطوير المهني لتعزيز الممارسات الشاملة وإدارة الفصول الدراسية والتعليم المتمايز.
- تخرج بامتياز مع مرتبة الشرف من جامعة دايتون في الولايات المتحدة الأمريكية.
- تعزيز استراتيجيات التدريس ووجهات النظر الثقافية من خلال تطبيق الخبرة الدولية المكتسبة في كل من نظامي التعليم الأمريكي والسعودي.
الدور/المهام الحالية:
- بصفتي قائد المعلمين في مدرسة أكسل الدولية، أقوم بتوجيه ودعم معلمي وفرق التعليم الخاص من خلال التدريب وتكييف المناهج الدراسية وتنفيذ برنامج التعليم الفردي. كما أنني أدعم المعلمين في إنشاء بيئات تعليمية وتعليمية فعالة مصممة خصيصاً لتلبية احتياجات الطلاب.
بيان شخصي:
- أنا ملتزم بتمكين المعلمين والطلاب على حد سواء من خلال تعزيز مجتمعات تعليمية شاملة ورحيمة ومبتكرة تلبي الاحتياجات الفردية